lA AUTOMATIZACIÓN:

CLASES DE AUTOMATIZACIÓN: 

Neumática 

Este proceso de automatización se destaca por máquinas que utilizan el aire comprimido para trabajar, hay que tomar en cuenta dos las máquinas que producen el aire comprimido y aquellas que lo utilizan, aquellas que lo producen se llaman compresores.

Anteriormente se usaban pistones para comprimir el aire, ahora los compresores modernos

Hidráulica

Son aquellas máquinas que usan fluidos para trabajar, usando mayormente áreas para moderar las potencias

En este proceso de neumática se utilizan distintos tipos de fluidos para obtener una alta relación de potencia y aceleración en pocas áreas.

Estás maquinas utilizan la incompresibilidad de los líquidos para generar grandes cantidades de potencia en muy poco tiempo. Por este mismo hecho se usan máquinas neumáticas donde se requiere mucha potencia

Mecánica

Es el uso de maquinas automáticas para sustituir principalmente lasacciones humanas.

Este tipo de automatización se utiliza principalmente para sustituir las acciones humanas.

Estás máquinas transforman la energía eléctrica en energía mecánica para desarrollar algún trabajo para el cual fueron diseñadas, este tipo de máquinas se usan generalmente para trabajos que son repetitivos como los de corte, moldeo y troquelado entre otros, y también en aquellos tipos de trabajos que ponen riesgo la vida del trabajador.

 Electrónica

La electrónica es el campo de la ingeniería y de la física aplicada relativo al diseño y aplicación de dispositivos, por lo general circuitos electrónicos, cuyo funcionamiento depende del flujo de electrones para la generación, transmisión, recepción, almacenamiento de información, entre otros. Esta información puede consistir en voz o música como en un receptor de radio, en una imagen en una pantalla de televisión, o en números u otros datos en un ordenador o computadora. 

AUTOMATIZACIÓN DE LAS MAQUINAS:

enemos experiencia en múltiples aplicaciones en donde aplicamos soluciones de última tecnología que es aplicable a maquinas nuevas o usadas las cuales necesiten una actualización u adición de otras funciones. Creemos que al entender las necesidades y objetivos de su negocio, nos permite proveer valores agregados como sugerencias en el tipo de automatización a utilizar. Aunque cada proyecto es único, tenemos en cuenta las siguientes características:

• Requisitos, presupuesto, expectativas de mercado
• Recursos internos de ingeniería
• Nivel de habilidad de los operadores
• Objetivos y cultura del negocio

AUTOMATIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN:

La automatización es un sistema donde se trasfieren tareas de producción, realizadas habitualmente por operadores humanos a un conjunto de elementos tecnológicos. La Parte Operativa es la parte que actúa directamente sobre la máquina. Son los elementos que hacen que la máquina se mueva y realice la operación deseada.

EJEMPLOS DE AUTOMATIZACIÓN:

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ENERGÍA

ENERGÍA

El término energía (del griego ἐνέργεια enérgeia, «actividad», «operación»; de ἐνεργóς energós, «fuerza de acción» o «fuerza de trabajo») tiene diversas acepciones y definiciones, relacionadas con la idea de una capacidad para obrar, surgir, transformar o poner en movimiento.

En física, energía se define como la capacidad para realizar un trabajo.¹​ En tecnología y economía, «energía» se refiere a un recurso natural(incluyendo a su tecnología asociada) para poder extraerla, transformarla y darle un uso industrial o económico.

GENERACIÓN O PRODUCCIÓN 

En general, la generación de energía  consiste en transformar alguna clase de energía (química, cinética, térmica, lumínica, nuclear, solar entre otras), en energía eléctrica. Para la generación industrial se recurre a instalaciones denominadas centrales eléctricas, que ejecutan alguna de las transformaciones citadas. Estas constituyen el primer escalón del sistema de suministro eléctrico. 

TRANSPORTE

La red de transporte de energía eléctrica es la parte del sistema de suministro eléctrico constituida por los elementos necesarios para llevar hasta los puntos de consumo y a través de grandes distancias, la energía eléctrica generada en las centrales eléctricas

Para ello, los niveles de energía eléctrica producidos deben ser transformados, elevándose su nivel de tensión.

COMERCIALIZACIÓN

La venta de electricidad al por menor comenzó a finales del siglo XIX, cuando los organismos que generan electricidad para su propio uso, la pusieron también a disposición de terceros. En un principio, la electricidad se utiliza principalmente para la iluminación de la calle y los tranvías. El público pudo comprarla una vez que comenzaron las empresas eléctricas a gran escala.

La prestación de estos servicios fue en general responsabilidad de las compañías eléctricas o de las autoridades.

CLASES DE ENERGÍA 

1. Energía eléctrica
2. Energía luminosa
3. Energía mecánica
4. Energía térmica
5. Energía eólica
6. Energía solar
7. Energía nuclear
8. Energía cinética
9. Energía potencial
10. Energía química
11. Energía hidráulica
12. Energía sonora
13. Energía radiante
14. Energía fotovoltaica
15. Energía de reacción
16. Energía iónica

CUIDADOS CON LA ENERGÍA







 1- Levántate con el amanecer y acuéstate temprano para aprovechar las horas de luz natural y utilizar menos energía por la noche.
2-Desenchufa los artefactos que no utilices
3-Plancha cuando hayas acumulado una buena cantidad de ropa, encender la plancha y que se caliente a la temperatura adecuada consume mas que lo que luego se mantiene, por lo tanto, mientras mas veces la enchufes más consumo....y ten separada la ropa de acuerdo a la temperatura que soportan los tejidos, dejando la ropa fina para el final, y cuando llegues a ésta, desenchufa la plancha y planchala sin consumir energía.
4-Utiliza lámparas y/o artefactos de bajo consumo
5-No mantengas encendidas luces que no necesitas
6-En lo posible racionaliza el uso de equipos que demanden mucho consumo, equipos de aire, maquinarias, etc.
7-Crea en tu entorno (familiares y amigos) la concientizacion del uso racional de Energía.

MEDIO AMBIENTE Y SOCIEDAD

MEDIO AMBIENTE Y SOCIEDAD.




El medio ambiente o medioambiente es el conjunto de componentes físicos, químicos y biológicos externos con los que interactúan los seres vivos.​ Respecto al ser humano, comprende el conjunto de factores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y en un momento determinado, que influyen en su vida y afectarán a las generaciones futuras. Es decir, no se trata solo del espacio en el que se desarrolla la vida, sino que también comprende seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, así como elementos tan intangibles como algunas de las culturas.








RECICLAJE


El reciclaje es un proceso cuyo objetivo es convertir desechos en nuevos productos o en materia prima para su posterior utilización.


Gracias al reciclaje se previene el desuso de materiales potencialmente útiles, se reduce el consumo de nueva materia prima, además de reducir el uso de energía, la contaminación del aire (a través de la incineración) y del agua (a través de los vertederos), así como también disminuir las emisiones de gases de efecto invernadero en comparación con la producción de plásticos.






CANECAS DE RECICLAJE





Los contenedores domésticos manejan 3 colores:

• Blanco: Residuos aprovechables

• Negro: Residuos no aprovechables

• Verde:Residuos organicos o biodegradables

Los contenedores industriales se dividen en:


• Amarillo: destinado para aluminios o metales


• Azul: para los plásticos.


• Verde: el espacio para residuos orgánicos y biodegradables
• Gris: Cartón y papel

• Rojo: Las canecas de reciclaje de este color sirven para depositar aquellos elementos que son residuos peligrosos o representan un riesgo biológico.








TRATAMIENTO DE BASURA 

COMPOSTAJE
RECOGIDA SELECTIVA DE BASURAS
ECOPARQUES
TRATAMIENTOS BIOLÓGICOS POR DIGESTIÓN ANAEROBIA
CLASIFICACIÓN DE RESIDUOS
PLANTAS DE TRANSFERENCIA
VERTEDEROS DE BASURAS O RELLENO SANITARIO
CREMATORIOS INCINERACIO


Todo ello para poder ofrecerles la mejor solución en cada caso, sea para instalaciones nuevas o modernización de plantas ya existentes, en versión manual, semi, o totalmente automáticas, tipo turn Key (llaves en mano) contando siempre con las aportaciones más actuales de nuestro departamento de I+D








SOCIEDAD

es un concepto polisémico, que designa a un tipo particular de agrupación de individuos que se produce tanto entre los humanos (sociedad humana o sociedades humanas, en plural) o como entre algunos animales (sociedades animales).


En ambos casos, la relación que se establece entre los individuos supera la manera de transmisión genética e implica cierto grado de comunicación y cooperación, que en un nivel superior (cuando se produce la persistencia y transmisión generacional de conocimientos y comportamientos por el aprendizaje) puede calificarse como "cultura

RECOMENDACIONES PARA VIVIR EN SOCIEDAD


1. Saber saludar. El saludo es un gesto de cortesía que debe hacerse a todo el mundo, con independencia del grado de cercanía que se tenga. El saludo puede variar en función de esta "relación" de cercanía.


Saludo. Saludar Federación Japonesa de Negocios
U.S. Department of Commerce


2. Saber presentar. Social o laboralmente es preciso hacer presentaciones de personas que no se conocen entre sí, bien sea en una fiesta o celebración, o bien sea en una reunión de trabajo.


Presentar. Presentaciones amigos -John Forbes presenta a un amigo
Wonderlane


3. Saber hablar. Las conversaciones son un eje importante en la relaciones sociales o laborales. Hay que saber cómo y de qué hablar.


4. Saber escuchar. Si es importante saber hablar, es tanto o más importante saber escuchar. Estar atento a lo que dicen los demás. Remarcamos, saber escuchar que no es lo mismo que oír.


Escuchar. Escuchar a una amiga
Michael Coghlan





5. Saber vestir adecuadamente. El vestuario es la mejor tarjeta de presentación de una persona. Cambiar un mala primera impresión es bastante difícil. Hay que saber vestir de forma correcta en función del qué, cómo, cuándo y dónde.


Vestir. Moda joven
green grass jelly





6. Ser puntual. La puntualidad dicen "es la cortesía de los reyes". Ser impuntual significa hacer esperar a otras personas, hacerlas perder un tiempo que no deberían malgastar en esa espera. Es una gran falta de cortesía y de educación.


Puntualidad. Ser puntual
JESHOOTS





7. Ser respetuoso. Las personas tienen sus ideas, sus creencias, sus formas de ver las cosas... y todo eso hay que respetarlo. El respeto también supone tratar a la gente acorde a su cargo, edad o jerarquía. El respeto supone no tutear a un desconocido. El respeto es el acatamiento que se hace a alguien (según definición del diccionario de la Real Academia Española R.A.E.).


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8. Ser cordial y amable. Es importante tratar a los demás con amabilidad y cordialidad. No cuesta nada y se consigue mucho. Una frase mal dicha, un gesto grosero, un tono de voz inadecuado... son formas de actuar que no favorecen nada la buena convivencia entre las personas. En cambio, saber pedir las cosas "por favor", dar las "gracias", saber pedir disculpas... ayudan a mejorar nuestras relaciones con los demás y ayudan a tener una convivencia muchos más cordial y pacífica.


Saludo Nicolas Sarkozy. Nicolas Sarkozy saluda a Anne-Mette Rasmussen
RTVE


9. Saber despedir. Un saludo es un inicio. Una despedida, es un término, una conclusión. Hay que saber terminar una celebración, una reunión, una visita... de forma educada y cordial.


Despedir. Despedida de Patxi Izco
RTVE


10. Ser cívico. Importante, aunque parece un término caído en el olvido. Tirar un papel al suelo, una colilla, una lata de refresco; dar los buenos días, respetar el mobiliario urbano, ceder el paso, sujetar una puerta, etc. son formas de actuar en la vida que deben inculcarse a todo el mundo; hay que enseñar estas reglas y formas de comportarse tanto en casa como en el colegio-escuela.

MI HISTORIA

Soy Cristina Agamez Barragán,tengo 12 años, nací el 3 de agosto del 2005, soy hija de jose agamez y mary luz barragan. Tengo tres hermanos que son: Carlos Gomez, Jose Gomez y Alberto Gomez.
 Vivo en el barrio Florencia,Medellin, estudie la primaria  en la Institución Educativa Placido Retamoza ( Bolívar) , actualmente curso el grado octavo en la  Institución Educativa Maestro Pedro Nel Gomez.
En el 2014 Participé en las olimpiadas matemáticas del departamento de Bolívar  y  practique fútbol en la escuela APOLO.